座位小学作文

座位小学作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的座位小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

座位小学作文1

上星期，王老师让我们调换座位，我一听高兴了，我终于不用跟林倩郁这位千年同桌在一起了，可是，让我担忧的是，我的个子似乎没长多高，所以也好不到哪儿去。我看看别人，有些像雨后的春笋，长高了许多，但有些人还是老样子。

王老师叫我们男女生各一排，然后问问我们有没有意见，如有意见可以提出来，我本想让男生和男生坐，可是，我太胆小，怕说了以后会挨骂。我们全班鸦雀无声。王老师见没有动静，便说：“那就按照我的意思去办吧！”虽然我们表面没有动静，但是我们的心里却后悔莫及，本该提出来的，现在已错失良机。我看了看前面的龚涛，差了我半个头，再看看后面的竺泳辉，他可不会罢休的，我设法踮起脚尖。王老师看了看，似乎觉得戴泽雷的个子太矮，果真，王老师叫戴泽雷换到前面来，戴泽雷迈着沉重的步子，慢吞吞地走上来，冲我们尴尬地一笑。

我看了一眼女生，和我对面的是王玉，我才不想跟王玉坐，她整天说个不停，像一个罗嗦老太婆。但天不遂人愿，王老师把我安排和王玉在一起，此乃天意。我恨不得一下子长得像姚明一样，这样王老师就不会让我跟王玉坐了，我实在是太不争气了。

我垂头丧气地回到新的座位，羡慕坐在后面的同学，我希望自己快快长高，远离第一排。

座位小学作文2

好久没有出去了，今天，妈妈对我说，她要带去中百一店去买东西，我高兴得简直要跳起来了。

我们出了村，来到车站等车，“嘟嘟！”车子来了，我们顺着人群挤上了车，运气不坏，我和妈妈一人一个位子。

刚坐下，上来了一个老太太，手里牵着一双嫩白的小手，顺着往下看，喔，原来是一个不到四岁的小女孩呀。

我正想让座，倒是那老太太先开口了，“谢谢你，让这个小女孩座半个位置好吗？”我想，我自己能坐，那个可爱的小女孩也能坐，那不是挺好的吗？我移了移身子，小女孩坐了上来，我用手搂着她。车子很得很厉害，小女孩的身子一摇一摆。在阳光下，小女孩黑黑的头发变成金黄色的了。

“吱——”车子到站了，小女孩被老太太抱下了车，忽然老太太想起什么，转身，蹲下来，对小女孩说：“快，谢谢哥哥。”

啊，声音多么清脆，多么悦耳，顿时，一股热流流遍我的全身。我又一次觉得我的心里美滋滋的。嘿，一个不相识的，才三四岁的小不点对我说谢谢，还带个“哥哥”这话，真是太长甜了，我感到让座也是一种美德。

座位小学作文3

一天中午，动物园的狮子大王为了让小动物们有更多的知识，建一个图书馆。

小兔家族是一个喜欢看书的家族，一天小兔白白，和它好朋友乌龟棒棒，松鼠甜甜一起去图书馆看书，一会儿它们来到了图书馆，小兔、小乌龟、小松鼠，各自挑了自己喜欢看的书，然后坐在椅子上，安静的看书。

它们看了不一会儿，有一只长满刺的刺猬走了过来，它看见兔子的身边有一个空位子便坐了下来，刺猬一坐，兔子大喊一声：“哎呦，真刺人！”在一边的乌龟和松鼠生气地说：“你为什么扎我们？”刺猬不好意思地说：“对不起，对不起！”你做吧。乌龟、小兔、松鼠，觉得刺猬很有诚意地道歉，就原谅了它。

在刺猬准备走时，乌龟棒棒说：“你别走！”我和白白换一下位置，你坐在我身边。刺猬说：“我刺到你了怎么办？”乌龟说：“我有坚硬的外壳不怕刺。

这时，刺猬露出了笑容，就这样，图书馆又安静起来，他们四个又安静又开心地看起了书，它们还成了好朋友。

这个故事的道理是：错了就及时给人道歉。

座位小学作文4

动物王国里的狮子国王，想让动物们多看点书，增长课外知识，于是，就命令手下建一个图书馆。兔子家族的白白最喜欢看书了，她一听图书馆开张了，非常高兴。叫了邻居小公鸡弟弟，小松鼠妹妹，乌龟伯伯一起来到了图书馆，各自选了一本自己喜欢的书，安安静静地坐在那里看，这时，来了一个满身带刺的家伙，原来，是刺猬哥哥，他也来图书馆看书。

只见刺猬选了一本自己喜欢的书，想挨在白白旁边坐着，他还没坐稳，只听见“ 啊”一声，原来是刺猬的刺扎着了白白柔嫩的皮。“ 对不起，我不是故意的，你坐吧。”刺猬说完就站了起来，小兔白白见刺猬态度非常诚恳，微微一笑，忙说：“ 没关系 。”小刺猬看看四周，已经没有空位了，心想：真遗憾，只好下次再来了。他慢慢向外走去，小兔白白见因为自己而赶走小刺猬，很难过，心想：图书馆只有两排椅子，都被人占了，刺猬哥哥不小心扎着我而内疚要离开，怎么办呢？这时，乌龟伯伯急忙走出来拦住刺猬：“刺猬刺猬，别走，咱们一起坐，不就行了吗？”刺猬担忧地问：“行吗？”乌龟伯伯说：“行，我身上有硬壳，你扎不着我。”

图书馆又恢复了宁静。

座位小学作文5

暑假期间，我在黄老师家学写作文。因为天气热，小教室里除了有吊扇外，1、3组还分别加了台扇。为了我们每个同学都能平均的得到台扇的凉爽和保护视力，黄老师让我们每排每天退一张桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各组互换一次。

那天正是组与组的互换。我是第3组的最后一排，要和第2 组的最后一排的同学互换。可是那个女同学坐着不动。但是第2 组是最凉快的一组，1、2、3排同学都很凉快，因为吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得这个好位子。艾渭清生气地大叫：

“喂，这是我们坐的，你的脸皮怎么这么厚啊！”那个女同学带着哭腔，模模糊糊地说道：“不，我就不！呜——”她哭了起来。我也火了：“喂，你滚一边去！”

黄老师也走过去劝她换位子。但是，她只是哭。

我火冒三丈，把装东西的袋子硬是放在了她的桌子上。那个女同学像发狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去捡。我无意间，看见了本子上写着一个“进”字，脑海里立刻浮现出一排字：“进一步面红耳赤，退一步海阔天空。”我沉思了片刻，语气平和了许多，就对艾渭清说：“算了，算了，我们坐回原位吧！”

艾渭清顿时向我投来了不理解的眼神。我又心平气和地说：“算了，俺们‘好男不跟女斗’嘛，就让着她点吧，让她省掉几个金豆豆吧！”艾渭清同意了，我们俩就主动回到了原位。

黄老师微笑地说：“大家听见了吗？这才叫做高姿态啊！”

一场换座位的风波也就此平息了，大家又专心地上起作文课来。

座位小学作文6

数学是一门非常有趣和有用的学科，一个人一生中需要处处运用数学。想学数学，不仅在课堂上，

其实生活中也有数学！不久前，我遇到了这样的事情…

星期天，我父母带我去看电影。剧院一排36个座位，当时我妈考我说：“如果我们三个想的话。”

同排坐在一起有多少种不同的方式？”我心想，“这不容易。运用我们这学期要学的知识。

每次盒子数量是3个，向右翻译33次，再加上原来的，一共34种。“呵呵，看我回答的多快！”就在我想要的时候。

等着，我妈说：“看来你的想法还是不全面啊！”我惊呆了，赶紧重新思考，啊！我差点上当了，是不是爸爸

为了明确三个不能换位置，我赶紧重新考虑：爸爸，妈妈，我；父亲，我，母亲；妈妈，爸爸，我；妈妈，

我，爸爸；我，爸爸，妈妈；我，妈妈和爸爸。共有6种，再乘以34，共有204种坐法。然后我查了一下

我给我妈看过几次。看着妈妈点头，我终于松了一口气。

今天的事件让我想了很多。学数学不能“想当然”。我应该学会灵活运用知识，考虑实际情况。

我们应该从旧中学习，从新中学习。因为老师经常说数学知识是有关系的。就像今天的反思，我用了四个

将本学期年级学的找规则中的“拍照”知识和五年级学的翻译找规则结合起来，就能解决问题。

学好数学真的很有用。只要你处处留心，一定会在我们身边找到。他们中的许多人需要数学知识。

不信可以试试吗？

座位小学作文7

小学毕业了，细细算来，班里的任何一个座位我都坐过，每个方位有不同的作用，于是我情不自禁的研究了一番。我敢保证，在我之前没有人想到研究座位，我还是第一人。

先说第一排座位吧，坐在老师眼皮子底下，能自在得了吗？小声嘀咕、小动作、小瞌睡，无遮无拦。有时老师检查预习、背诵情况，总爱从第一排开始。这样，那些昨晚没预习、背诵不流利这，今天光荣坐在第一排，那可就“危险”了。但这同时也给了后面的同学一些时间准备。因此，后面的同学很感激坐在前面的人，下课时半开玩笑说：“你们是造福后人的人。”

中间的是班里的“风水宝地”。这里聚集了不少班里消息的灵通人士。他们眼观六路，耳听八方，不时掀起一拨又一拨的热浪。这一阵是武打、小说、漫画，下一阵是歌唱、影视，侃侃而谈。他们有的是“笑话大王”，有的是“动作巨星”，他们的一些举动常常让前排的“观众”不住的回头看。

靠窗的位置堪称享受，它还有个称呼：包厢。累了可靠着墙，舒服惬意。每个人都想坐这，但靠窗位置不多。在靠窗位置上的同学还掌握着窗户使用权。你要是热了，让他把窗户打开，还得说说好话，如果自己私自打开，上课就只能热死了。你要在冬天招惹了他，他会在窗边开个大通风口，非赔得你笑着说好话不可。有时，靠窗的同学还担当哨兵的重任，一句“老师来了“能让人声鼎沸的教师万籁俱寂。这是，他们会露出异常得意的样子。

……

其实坐哪都是次要的，不受外界因素的干扰才是主要的。

座位小学作文8

一天， 动物王国里的狮子大王为了让小动物们多学一点知识，于是，就下令让手下建了一座新的图书馆。

图书馆开业了。兔子家族的小白兔白白听说后，连忙拉上自己的好朋友小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书。它们挑好了自己爱看的书就坐了下来。

过了一会儿，来了一只小刺猬，它挑好一本书后，东看看西瞧瞧，发现只有小兔子旁边有一个空座位，就问：“小兔子，我可以坐在你的旁边吗？”小兔子爽快地答道：“当然可以！”小刺猬刚一坐下，就听到小兔子大喊：“哎呦，扎死我了！”小刺猬连忙站起来，不好意思地说：“对不起，对不起，我不是故意的，你坐吧！”小白兔见小刺猬这么诚恳地向它道歉，就原谅了小刺猬。

小刺猬向四周看了一下，没看到又空座位，心想：看来，只能下次再来了。于是，它准备离开。这时，小乌龟看见了，就拦住了小刺猬，对它说：“你别走，我们俩坐在一起吧！”小刺猬担忧地问：“行吗？你不怕我刺到你吗？”小乌龟说：“我有坚硬的外壳，你刺不到我的！”于是，小乌龟就和小刺猬坐在了一起，静静地看起了书。

小小图书馆又恢复了平静。

座位小学作文9

十月三日，我刚从同学家回来，我乘上了期盼已久的11路公交车。车上人很多，几乎都没有一个落脚的地方，过了十多分钟的颠簸和别人拥挤，我终于挨挤到了一个座位，静静地坐了下来。

我微闭眼睛，刚想享受享受，却看到了一位妇女，她的左手提着沉重的书包，右手抱着一个脸嘟嘟的小孩，几乎不能抓住东西。我想一定有好心人让座位给妇女做。可过了十多分钟了，妇女还是稳稳的.站在那，怎么我身边都没有一个人让座啊？我眼瞧着窗外，想当做什么都没有看到，可窗户上写着老、弱、病、残……那我岂不是要让座，又到了下一站，可那位妇女依旧抱着孩子，那小家伙的脚丫还不停的踢着我的肩膀。我该怎么办？让给她们坐，可还真的有点不情愿，我从这到家还有一段挺长的路呢！我干脆，一不做，二不休，装作什么都没有看见罢了，可心里还是有点过不去的感觉。突然公交车突然紧急刹车那位妇女差一点就摔倒了，看到那位妇女在紧急刹车之前还紧紧地抱住自己的孩子，我终于和我的座位说再见了，我站了起来。那位妇女说了声谢谢后就做上了那位置，我望着窗外，仿佛出现了一幅乐于助人的画面，心里还有一种说不出的感觉。

下车后，我想了想窗外的那幅画面，心里甜滋滋的，我感觉帮助有困难的人是一件让人快乐的事。

座位小学作文10

“前面的乘客请往后面走……”公交车司机不断地重复着，在努力维持着车厢里的秩序。今天是五一节，乘客实在太多了。我要乘车去天中书城，现在也被挤在人群里，随着车辆的摆动，身体左摇右晃着。

忽然，有一只手轻轻地拉了一下我的衣服。我回头一看，是一位叔叔，他把我拉到他的座位旁边：“小朋友，来坐这里吧！”坐在叔叔的位子上，看着走道里站着的人群，我感觉心里十分不安。于是，我下定决心：我也要把这个位子让出去，给那些最需要的人。

公交车停靠在站点，上来一对互相搀扶着的老夫妻。我刚要起身，就听到前面传来一阵清脆的说话声：“爷爷，奶奶，您过来坐吧！”我仔细一看，一个七八岁的小女孩和她的妈妈已经把两位老人搀扶到他们的座位上了。我只好再寻找机会了！

这时候，汽车后门上来了一位孕妇，车厢里的人非常多，她站在车厢门口，根本挤不上来，我立即起身并招呼阿姨到我这里坐，却看到一个披着长头发的姐姐抢先站起来向阿姨伸出了手。

我一下子着急了起来，暗想：我一定要把这个位置让出去！我的眼睛目不转睛地盯着公交车门，车又到了一站。功夫不负有心人！我等到了一个盲人！我做好了充足的准备，身子半弓了起来，这个位置我让定了！可是他却说了一句：“请问这是6路车吗？”司机叔叔说：“对不起，这是24路车呀！”我的心一下子凉了。

天中书城快到了，车厢里的乘客越来越少，我也要下车了，看来今天这个座位我是让不出去了，我心里不免有些失落。

下车的时候，我隐约听到了一阵熟悉的歌声“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”听到这里，我开心地笑了。

座位小学作文11

我们班两周就要换一次座位。换座位时都是几家欢喜几家愁啊！

在我们班总是有几个消息灵通人士可以提前获得信息。这不，下课时，其中一位同学跑进教室大声说：“下节课要换座位了！”这个消息像一枚炸 弹一样在教室里炸天，教室里顿时变得沸沸扬扬的。大家七嘴八舌地议论着，我在心里默默祈祷，希望这次换座谈能碰到和自己合得来的好同桌。

第三节上课了，语文老师进来了，因为担心老师不调座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接着，老师先让我们全班一组一组地换座位。然后又调整了个别同学的座位。我竟然又和李依田成为了同桌，虽然他的成绩和原来的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，陈品品就不太幸运了。和学习有些困难的梁小毛成了同桌，有几个同学尖叫道：“陈品品，你别去！”可陈品品并没有推辞，而是整理好书包，不动声色地坐到新位止了，我心里对她有些暗暗的敬佩。

有些同学换了新同桌心花怒放，脸上绽满了笑容。有些同学面无表情，不知心里是喜是悲；还有的同学因为离开了原来的好伙伴，显然闷闷不乐。每个人都坐到了新位子上，我左顾右盼，并心几个最要好的朋友的命运如何，大都还好，就是赵楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左边。我的旧同桌和王滢词坐在一起。我观察了一下四周，调整后的座位，其实是按同学们的小组排座位的。不管满意不满意，木已成舟，大家只能随遇而安。

不管我的同桌是谁，我都要认真听讲，仔细做题。