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我想成为老师初中作文

时间:2024-06-25 09:09:21
我想成为老师初中作文(精选3篇)

我想成为老师初中作文(精选3篇)

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我想成为老师初中作文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  我想成为老师初中作文1

“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,苏格拉底这样说。老师也曾经问过我们,我们长大想做什么,同学们的回答是五花八门:有的说,长大想做一名救死扶伤的医生;有的说:想当一名在舞台上跳舞的舞蹈家;有的说:想成为一名拍遍全世界的摄影师。而我则是想成为一名无私奉献的老师。

我觉得老师这个职业,是伟大的。这是一个原因。还有一个原因,我在电视上看过很多很多这样的视频:在大山里,有许多的孩子不能上学,因为没有学校或是家里的条件不好,导致不能上学。每当我看到这样的视频,我的喉咙里好像有一块石头,说不出话来,心里久久不能平静。之后,我的心里产生了这样一个当老师的想法。我想成为一名老师,成为一名免费在山区里,为孩子们教学的老师。

我也常常被这种视频感动,我也这样想:他们之中也有可以上学的孩子,这些可以上学的孩子,学习环境远远不如我们,但他们依然那么认真,我们有什么理由不好好学习?我这么想后,心里又再次燃起成为老师这个理想。

我当老师是为了给国家教育文化这一方面,献上一份力量。也希望我教过的学生,长大了为祖国献上一份力,成为祖国的栋梁。更是让他们,能从大山里走出来,和外面的孩子交流,让他们也能像城市里的孩子,学习知识。

既然有了理想,那就要去努力实现它。

我在以后的学习中,要上课认真听讲,按时完成作业,要严格要求自己。积累知识,看些课外书,来丰富我的大脑,为当老师这一理想而奋斗。我要用我所知道的东西,全部教给那些孩子们。

在漫漫长河中,有多少人从小树雄心,立壮志,为此付下了不懈的努力,最终实现了自己的理想。我也要为了自己的理想去奋斗,努力实现自己的.理想!

  我想成为老师初中作文2

花希望盛开不败,但其梦想只能实现一半,就是花开花落重复循环,因为植物的努力程度不明显,而我们与植物不同。因为我们的知识可以让世界科学化,我们的智慧可以让人们开通完美生活的大门,所以人类的大踏步会影响全世界。有梦想,就要努力去完成。或许你的一个梦想就会使人类脱离苦海,为世界和平而努力实现梦想!

我从小就有一个梦想就是成为一个老师。看到每天认真备课的老师很辛苦的教学生,而这些学生的成绩依然滑落到深渊,我感到痛心。所以我想研究一种教课方式,能让学生爱听课,老师不再特别累的方法。我把故事和理科相连接,平时老师点名讲题时,我总是第一个,因为我用一种幽默的思路解开难题整日垄断作业市场的困惑。同学们也很配合我,一起认真的听完我的作业试题演讲。

一段时间后,我认为只用幽默也无法提高同学们的成绩,所以我开始研究生活的常识与作业难题相连接,同学们不明白生活的小窍门,我用教科书的理念推导出生活。

我一直在思索有没有一种学问能一通百通,我听说《易经》能帮我打开梦想大门,所以我想用教科书的知识和《易经》理念融合起来。

拓开知识的市场,深挖智慧的极限。我要努力学习,实现梦想。希望有一天能教书育人,让世人利用我的理念去创造美好的明天。

知识的今天是三百六十行,但我希望易经开通的知识会是上万行。我想加盟易经学会。为此我的研发品起名为《通灵术》。我对我的作品要求就是打开自然规律的大门,解决自然带给我们的困扰。我相信万事万物的规律不会跳出《易经》外。我愿意在将来的某一天把我的研发品传授给所有人。这样我成为老师的梦想就会实现。

实现梦想需要等一个时机,一个努力划向对岸的船,一个飞到目地的飞机,一个在享受过程中的火车。努力很重要,但外力也应该去寻觅。为实现梦想而奋斗!

  我想成为老师初中作文3

每一个人都有一份理想,就比如我小时候最大的理想是当养鸡的,因为养多多的鸡可以杀来吃。后来长大一点后,我最希望能当上画家,为此家人还给钱我去补习,可是小孩的恒心不长久,过了不久我就不想画了,改行去跳舞了。跳了一年,就觉得烦了,就是因为太多的理想,让我迷失在人生的十字路口,让我一直在原地徘徊。直到有一天,我确定了我的人生理想,我要当一名教师。

很多人都觉得当老师是十分轻松的,其实在他们光鲜亮丽的背后是我们不为所知的辛酸历程。总有人说,我们在跑步时,老师在聊天;我们在上课时,老师在喝茶;我们在劳动时,老师站在一旁。可是,我们却没有看到,在我们休息时,总有一户窗口的灯光还亮着为我们

备课,在我们的成绩从天上跌落到低谷时,正在修改作业的老师为我们苦恼。在我们玩耍时,老师正为明天劳动安排而苦恼,在我们生病时,第一个关心问候我们的还是老师,如此种种,老师还是最悠闲的吗?

在地震中,许多老师为了拯救学生,失去自己年轻宝贵的生命。13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。还有被誉为“最美教师”的张丽莉老师在学生快遭遇车祸时,毫不犹豫地推开学生,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,自己则失去了双腿。还有许许多多老师为学生付出的感人事迹,就是这么多的事迹打动了我,让我走上当教师之路。

人的生命是有限的,而奉献精神是无限的。我要用我有限的生命在讲台上挥洒知识,哺育祖国的下一代。我要像园丁,修饰和扶植那些将走上“歧途”的树苗;我要像明灯照亮他们的路途;我要像灯塔,在他们迷失方向时,给他们找到回归的彼岸。我要用我的热血,哺育这群小幼苗,“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是老师的一生了。但我不会因此退缩,因为这是我的理想,这是为祖国未来出力的伟大理想。

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