初中感动作文

【推荐】初中感动作文锦集五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中感动作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中感动作文 篇1

冬天，寒冷的冬天侵蚀大地。在漫天的飞雪中，我盼望着生根、发芽、开花、灿烂。 一丝春天的气息抚过大地，我兴奋地从土里探出脑袋，竭尽自己的一切去发芽，去灿烂。

终于，上天没有辜负我的企盼，送给我一个漂亮精致的花蕾。可是，久久都无人来驻足观赏。 墙，一堵冰冷的墙立在我身后。原来，我长在了墙角，一个人烟罕迹的破烂的墙角！ 一天天过去了，不曾有一丝目光投向我，哪怕只是不经意的瞥见！四周开始变得寂寞，变得凄惨。我任凭杂草抢了我的养分，因为我的心早已长满了失望的杂草！绝望，在与日俱增[注: 与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。

结束生命吧，既然生得寂寞，何不死得轰轰烈烈[注: 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。]？ 我垂下脑袋，天天无精打采，等待花儿凋零，等待死亡。忽然有一天，一个穿着蓝色连衣裙的女孩跑到我眼前，一下子呆立在那里。她轻轻地蹲下身子，将眼睛睁得很大，张着嘴巴许久才吐出了一句话：“呀！多么漂亮的花儿呀，像一个美丽的芭蕾姐姐！” 我干裂的心田顿时被一泉清水浸润了，就像一只鸟儿重新飞上了蓝天。 小女孩手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]地观赏着我，像在看一个奇迹。夕阳西下，她毕竟回去了。 我是一朵漂亮的花儿，像一个芭蕾姐姐！我在心中一遍又一遍地对自己说着，一次又一次地燃起我心底的火焰。于是，我决定再次灿烂！ 又一个冬去春来，我抖擞精神 ，绽开出了一个更加美丽的蓝色的花蕾。我等待某一天的到来。

那是一个清新的早晨，那个小女孩再一次出现在我的视线。不同的是，她带来了她的爸爸妈妈和一大群乡里的人们。他们在我眼前兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]的，或评论，或谈笑，或感慨，或流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。一下子，这个冷寂的墙角变得热闹起来，我遇见了春天！

假如我当初一死了之，还能有今天的灿烂吗？感谢小女孩，更感谢我自己！是我的坚持，成就了一份感动，成就了一次辉煌！那一次，我被自己感动了。

初中感动作文 篇2

在我们的生活中处处充满着令人感动的事。朋友们的关心，让我们感动；老师们的关照，让我们感动；甚至对于我们不认识的人，他们给予我们的帮助，也让我们感动。可是，我想说的是父母对我们的关心、爱护和呵护。

“可怜天下父母心”，我觉得这句话说得很对，往往父母对我们的关心让我们很不理解，甚至误解他们；可是但我们尝试去理解父母的时候，我们又觉得父母太罗嗦了。这应该是任何父母所不能接受的吧！其实，我们从心底里是爱父母的，只是不愿承认罢了。父母每天的“啰嗦”，在我们眼中是司空见惯的，根本不会珍惜。假如有一天你不再听到父母对你的“唠叨”，你肯定会不习惯的。我觉得父母对子女的“唠叨”是一种关心、一种幸福，使我感动！世上再也没有人会像他们一样对我无私奉献、处处包容。我一定要“保卫”、“守护”他们对我的关心、爱护和呵护，当然，我也不会忘记这份使我感动的情感，我会尽全力来报答他们对我的恩惠！

令人感动的事，不一定是惊天动地的大事，也可以是生活中平凡的小事。在两周以前，由于我的疏忽，忘记把学校作息时间改变的事告诉父母。当父母在家焦急的等待着我归来时，我和朋友去街上买作业本了，我们买完东西后立即赶回家。可就在这时，我听到有人叫我，回头一看，原来是爸妈出来找我了。估计他们在家看我很久没回，怕我出事，就出来找我了。看到他们的身影时，我眼里透出来的是一种喜悦。而他们见到我后就一个劲的责怪我，但是我听着他们责备的话语并没有生气，反而很高兴。因为从他们的语气和眼神中，我能感觉到他们对我的关心和爱护。我被彻底的感动了，我感觉自己被满满的幸福所包围……

知道吗？我的父母就是这样的，在不经意的时候让我感动，这让我想起一首儿歌：世上只有妈妈好，不，其实爸爸也很好！

初中感动作文 篇3

汶川大地震，瞬间夺去了成千上万人的生命。但是却撼动了大半个中国，牵动了全国人民的心。在抗震救灾中，有一种精神力量在感，动着我们，激励着我们。那些可爱、活泼、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人，那么得不顾一切，那么的大意禀然，那么的无私无畏，那么的震撼人心。

当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁；谁曾想，在死神面前，他们依然挺起高昂的头颅，不向他低高贵的头；谁曾想，廋弱的他们竟要肩负起了救灾的重任……

在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，这就是中华民族坚强不屈的代表啊！

活着就有希望！是啊，这是北川中学的同学用双手把200多名学生营救成功的原因所在。他们凭着这个信念，以勇敢坚强和舍己救人的精神承载着民族的希望，努力着，为生命而努力着。

少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，在这场大灾难洗礼中赢得了中国人民的掌声，世界人民的喝彩。

我们为他们感动，感动于他们救人时的不顾一切，感动于他们的智慧和乐观，感动于他们受伤时仍鼓励别人要坚强的神情，感动于他们遭受了巨大的伤痛和磨难后仍充满勇气和力量。

他们用行动告诉了我们，只要我们中华民族将爱心凝聚，我们就会变得强大而不可战胜！灾难不会将我们摧垮，一次又一次袭来的灾难，只能使我们的意志变得更加坚强，使我们每一根神经变得更加坚强，使我们心贴得更紧，使我们中华民族更加团结！我们永远坚信灾难会过去的，黑夜终究无法吞没黎明的'光。

自古英雄出少年，英雄少年耀中华。我们相信在灾难中磨砺意志，在危难中坚韧成长，一定会使少年儿童更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，也一定能够撑起中国光辉灿烂的未来。

蓦然回首，我分明听见灾区的少年英雄，正在激昂澎湃地齐诵：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年进步则国进步……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了全新的诠释。

初中感动作文 篇4

感动，不需要轰轰烈烈，也不需要惊天动地，只是不经意间触动了你我之间心里最柔软的地方。总有那么一些细微的动作，默默的鼓励，悄悄的倾诉，能带给我感动。

感动了90

正在做我梦的叮叮，被这突如其来的惊呼惊醒。起床后，我一脸郁闷，慢慢穿上衣服。早起的妈妈打开我的门，温柔的对我说：早饭快好了，快起床。我眯着眼睛去洗手间，开始洗漱。过了一会儿，我闻到了妈妈早餐的香味。我在桌旁坐下，看了看表，发现已经快来不及了。我很快吃了几口。我妈看着杯子里的牛奶，把杯子的把手朝我转了90度。她对我说：你还在成长的时候，一定要喝牛奶。

听了这话，心里莫名的感动。我妈每天上班，很注意我的身体和学习，真的很心疼她。有这样一种感觉，妈妈把奶杯转了90。

被180感动

爸爸是一家之主。他每天都是早出晚归。他为这个家付出的已经够多了。每天，他妈妈都会把爸爸想穿的衣服和鞋子打包好，让他第二天穿。

每次打扫完卫生，妈妈总是把爸爸的鞋旋转180，鞋口对着人，让爸爸在家穿鞋，感受家的温暖。有这样一种感觉，我妈把我爸的鞋转了180。

被360感动

妈妈是家里最辛苦的一个。她不得不在家管理家务和去上班。当她度假时，她准备去街上购物。父亲从柜子里拿出一条围巾围在她身边。她把围巾围在脖子上，360左右。爸爸妈妈的感情还是让人羡慕的。他们真的很相爱。有这样一种感觉，爸爸拿围巾围在妈妈的脖子上。

有这样一种感觉，无论是90的牛奶杯，180的鞋子，还是360的围巾，它触动了我内心最柔软的部分，带给我一种温暖的感觉，让我在不经意间感动。

初中感动作文 篇5

去年暑假，我与伙伴们不知道玩什么，正当我们冥思苦想时，忽然一个人出了个主意：“不如我们去捅鸟窝吧！”大家异口同声地说：“好。”，于是便来到一株树下找到了一个鸟窝，再找了一根棍子，便向鸟窝“进军”。

我们爬上树，三下五除二地把鸟窝捅了个底朝天，最后我们发现：一共有三只未长毛的鸟，一只已经被捅扁了，一只则从高空摔落，死了，只有一只幸免于难。我看它还小，便收养了它，我用一个盒子把它装了起来，还捡了一件已经没用了的衣服裹住了它，给它做了一个窝，给它起了一个名子叫“可怜”。

之后，我便去挖蚯蚓捉虫子给“可怜”吃，一开始它怕生不吃，我便硬塞给它吃，后来它慢慢 与我相处熟了，它便自己张口吃。一天，我发现它的身体在发抖，它是不是病了，或者想母亲了？它气息淹淹的，我以为这它要死了，可是过了几天它仍然没有死，于是我们便继续给它喂点食品。

又过了几天，我竟然听到了它叫了几声，它也许是用它的歌声来报答我，可是当我们再次给它喂食时，不幸的事发生了——它死了，我们只看见了一个缩得像个肉球的雏鸟，它安详地闭着眼睛。我不舍得随意抮了“可怜”，我就要屋后找了一块干净的地方挖了一个小洞，把它埋了。

“可怜”就这样走了，走得无声无息的，这也许是它失去母亲和兄弟姐妹痛若的解脱，但它在死之前竟然还坚强地活了十几天，这让我让我们感动于一只雏鸟生命的顽强！生命有时是那么脆弱，有时又是那样刚强，比如这只“可怜”，其实它并不可怜，有时，我感觉自己才是可怜的，我后悔我们当初那个“万恶”的举动。，现在，我明白，我们必须比那只雏鸟活得更顽强。