考试的日记

考试的日记锦集九篇

一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的考试的日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试的日记 篇1

等啊等，终于让我等来了期中考试了，好兴奋啊，但在兴奋的同时，又有点儿紧张。

“叮铃铃”，随着一声清脆的铃响监考老师拿着卷子进来了。只见她一脸严肃的样子，一看就知道对学生要求很严格，那么，一定要好好答卷了，加油！

我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不难嘛！一声铃响过后，老师大喊一声：“开始答卷！”同学们都“奋笔疾书”起来。教室里很安静，一点说话声都没有，只能听见“沙沙”的写字声。

瞧！有的同学拿着笔在卷子上飞快地写着，毫不犹豫；而有的同学却手托下巴，侧着脑袋，咬着笔杆，苦苦沉思着。考场如战场，同学们都很认真，对待这场考试一丝不苟。你看，同学们都在“奋斗”呢！

时间一分一秒过去了，大多同学都写完了，他们都在认真检查呢！我还没写完呢！还有作文的结尾呢！“快！”我心里喊着。“叮铃铃”，铃响了，就要收卷了，我飞速写完最后一个字，看了看卷子，满意地笑了。监考老师大喊：“放下笔，不准写了，收卷！”考试场上响起各种声音，同学们有的开心的笑了，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着卷子；有的争分夺秒地加紧动作，再赶忙添上几笔……

卷子收完了，同学们都三三两两地围在一起讨论答案，有的显得开心，有的显得沮丧，我心里暗叹：“这真是一场紧张的考试呀！”

考试的日记 篇2

今天，我们的期中数学考试试卷发下来了，醒目的阿拉伯数字告诉我，只考了九十八分，我的心在怦怦跳，我为什么丢掉了两分？错在哪里？我都做了，还检查了呀？，心想，难道是教师改错了吗？当我再仔细看看我出现的错题时，最简单的一个小题目我做错了，题目是这样的，我填的第4个9表示9个千，第3个8表示8个一。我错把它看成数为顺序表，从右边起第四位是千位，结果失掉了2分。我心里非常难过，多可惜啊！这都是我的粗心大意，没有认真检查试卷，而且还是非常简单的题目，马虎了。

我要吸取这次的教训，以后一定好好学习，认真细致的完成学习任务，争取期末考到好的成绩向爸爸妈妈汇报。

考试的日记 篇3

一学期总是这么快，随着课本的结束，期末考试也接踵而来，这次的考试是新初中的第一次期末考试，也可以说规模比较大！生物，地理，历史，政治，也当作主科来考。考试要持续一天半，这可是我经历过最长时间的考试了！原本以为，反正是坐着，时间长点没有关系，可谁想到，本来信心满满的进入考场，一天下来，也不知道是怎么回事，觉得精神倦怠，再也不想进考场了。呵呵，还好第二天只有2科，不然我就崩溃了……

先发一下这次的考试顺序吧！按照我们以前小学的规矩应该是先考小科，然后在考主科，可是初中就是初中，考场变，考号变，顺序变也是很正常的！

语文——生物——英语——地理——历史

数学——政治

不过，我还蛮喜欢这个顺序的，哈哈！

上午的监考老师是我们的丹丹老师，她就坐在我后面。

早上进考场的时候，那可谓是精神饱满啊，分你一半都不成问题！但是，时间真的很考验人啊，我考英语的时候，真想把凳子砸了，然后跟老师说我站着吧！真是不能小瞧时间的力量！这次的期末考试呢，题还是比较简单的，但对于我这个大马虎来说，就更要小心了，老师可不是好惹的！可算挨到了中午，哨声一响，没等老师收完卷，我们就都冲了出去，幸好有中午这段休息时间，吃完饭，我们拿着试卷对了一下答案，还不错，祈祷考出一个好成绩！

下午的考试还算顺利，一想到考完试就要分开了，很长时间都见不到同学了，还真有点不舍，但是不去想那些让人伤心的事，还是像往常一样，跟通校生出去爽玩一下吧！把烦恼都丢掉，放假了！

对了，还得祝愿我考出好成绩！

考试的日记 篇4

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都非常疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就好像心里有几只小兔子，能够清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99·9999％的.把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！

我希望自己以平和的心态对待考试，但是做起来真难啊！

考试的日记 篇5

这次的语文期中考试我考得不太理想，扣分的原因是：

1、我阅读时不认真，没有仔细读题。

2、我的基础知识部分扣分不应该，我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。

3、作文是我丢份最多的，我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单，没怎么想就写了，没有按照老师说的至少要读三遍题，所以我觉得很后悔没做。

经过这次作文，我觉得我以后要这样做：

（1）每天看小学生优秀作文一至两小时。

（2）我读课外书时不能走马观花，要吃一堑，长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句，这样才能提高阅读能力和文采。

我要是真的按照计划去做的话，那我就永远不会怕期中考试的作文了！

考试的日记 篇6

难忘的一次，啊!说起这个作文题目，我就想起那一次的数学考试，那一次，我得了满分，那是我第一次得满分。

从前，我是一个"举世闻名”的小马虎，每次考试不是这里不会做，就是那里马虎了。有几次本该做对得满分的题目，偏偏马虎了，只考了90几分。

那不，又数学考试了，考试前我把用具都准备好，充满信心的迎接考试的到来。

来到考场上，鸦雀无声，大家不是在凝神思考，就是在写着、画着，监场老师来了，发下试卷后，教室里更是静的掉一根绣花针都听得清清楚楚。我想把试卷从头到尾看一遍，然后做了起来。啊!经过40分钟左右的时间，我终于做完了!接着，我又从头到尾看了一遍，检查出几个错题，几乎都是因为马虎。老师收卷了，我的心一会忐忑不安，一会像吃了定心丸一样。

终于发卷了，当老师读到我考了一百分时，我激动的差点跳了起来。下了课，我高兴的说：“噢，我考了一百分!”

那一次难忘的考试，永远令我奋发向上。

考试的日记 篇7

星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。

一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。

做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”

不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。

哎！我轻叹一声。紧张的期中考试终于结束了！

考试的日记 篇8

明天就要离校了，我要在家里好好温习，备战期末考试。

我在家里，首先先要把作业写完，然后，就先开始温习语文，先要把生字练会，让家人给听写，包括词语盘点，然后就是要把日积月累默写一遍，然后脚开始温习语文书里面的课文。

还有时间的话，我就开始温习数学，把数学书里面的知识点在看一遍，记住知识点。奥数要把每一个类型都看一遍，以免考试的时候不会。

英语我要把每一单元都看一遍，记住里面的举行。

温习完了之后，如果还有时间，就把语文再温习一遍，要记住里面的生字。

这就是我在家要做的事情。

考试的日记 篇9

小朋友，你们知道我为什么要给自己一巴掌吗？原因很简单，请听我慢慢道来。

星期五期末考试，我满怀信心地预告自己门门能拿满分。可最后一节课数学卷发下来，我接到卷子，心都凉了，恨不得挖个洞把自己藏起来。没想到数学只有98分，再看一下错的题，竟然都是不应该错的、很简单的题目，我犯了自己不能原谅自己的错误！

回到家，我把错题告诉了家人，他们都替我惋惜，恨铁不成钢。爸爸说：“这样下去，你永远得不到满分。”妈妈说：“你什么时候才能够把粗心的毛病改了呀？”外婆说：“世上就怕认真二字，有出息的人最讲认真。”我越听越恨自己，“啪”一巴掌往自己脸上打去，哭着说：“我记住你们的话了，以后做题一定认真。”全家人说：“知错就改，还是个好孩子。”