【推荐】考试优秀作文11篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的考试优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
下节课!数学严肃地说道。
议论文素材 啊?下节课就考?怎么办?怎么办?我还没怎么复习呢!
上课铃尖叫着,可怕的一刻还是来了。
数学老师发好试卷,威严地在讲台上。我心虚地浏览了一遍,还好,还好,不是特别难。我开始绞尽脑汁。过了一会,数学老师可能有点什么事,出了教室门,教室里立刻炸了锅:有的交头接耳,有的都可以瞟上天了,还有的胆大包天,直接了起来,好像得高,看得远似的。不过,还有些聪明点儿的:她们似乎在等老师走远了才开始行动,但看得出来,她们早已跃跃欲试了。
哇!我不禁惊叹:真是大雁南飞(比喻人很多)!啊!
咦?怎么突然安静了下来?我抬头一看,呀!原来是数学老师回来了呀!们转眼成了藏头鸟,正襟危坐,奋笔疾书,好像什么事都没发生似的。
数学老师又走了。鸟儿们又开始活跃起来,有的甚至下位,直接拿卷子抄。我想,即使数学老师知道我们会抄,也想象不到我们是多么肆无忌惮的吧。
哎,我们班可真是团结优秀啊!
今天是期中考试,我紧张万分,一次突如其来的上课铃把我吓得心惊胆战,程老师迈着轻盈的步伐笑容满面地走进教室,可我恨不得变成透明人,溜出教室。
时间飞快地过去了,考试也考完了,真希望能考好,我心中充满了期盼。
回去后,老爸老妈还是老样子,他们异口同对我说:考完没,考的怎么样?我无精打彩的说:考完了,考试成绩没有出来。时间渐渐过去,下午了,我去了学校,快放学的时候,老师公布试卷分数,当报道我名字的那一瞬间,我心头怦然一震,程老师念到:袁道,89分。当时,我非常自责,这些题,明明复习了,怎么还错了呢?
我回家后,正发现有两只老虎在那守株待兔呢,可是它们待的不是兔子,而是兔子的成绩,没错,那两只老虎就是我的老爸老妈。我把成绩如实地告诉了他们。
我以为老爸老妈会暴打我一顿,可他们却没有,只是对我严厉地提出了新要求,当这时我就知道了老爸老妈再给了我一次机会。我重新开始振作起来,俗话说得好,失败是成功之母,如果没有今天的失败,哪会有明天的成功呢?
在这个大千世界里,我们都是过往的路人,真正了解的人并不多,或许我们最了解的人就是自己了。
我也是这大千世界里的一名路人,我平凡,却也有不平凡的性格。
我好胜,万事都要争个第一,我喜欢得到后愉悦的心情,在竞争中,我不断地汲取营养,向前冲着。在竞争中,我时常会遇到失败,但我总是告诉自己要勇敢。成功永远属于勇于竞争的人。
上帝总是把两个相同重量的人放在天平的两边,天平的这边是自己,那边便是对手。康就是我的对手。对手并不是敌人,而是朋友,是拥有共同努力目标的人。在竞争中,我和康共同的进步着,努力着。在对方身上,我们都互相汲取着,体味着竞争的快乐。我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。在竞争中我需要对手。
在紧张的竞争中,我总是默默地体味着竞争的快乐。我喜欢这公平、公正的'竞争。喜欢着天平两边的较量。在竞争中,我得到了许多,收获了许多,不断地成长着。
我的生命离不开竞争,是竞争谱写了我生命的价值与意义。竞争是学习的过程,是进步的过程,是竞争使我的生命有了光彩。
这就是我,一个平凡却又不平凡,喜欢竞争,不断进步的我。
“哎呀,完蛋了,我昨天还没有复习呢,今天就要考试了,怎么办?怎么办?”我焦急说道。我拿出数学书,总觉得自己还有许多知识不懂。
“叮铃铃。叮铃铃。”上课铃响了,郑老师像一阵风似的冲进来,大叫着;“书都收起来,考试了!考试了!”试卷一发到我,我一看,乐了:呀!这些题我都会,拿个100分,妈妈一定会表扬我的。我奋笔疾书地写起来,写啊写,到最后一题,我愣住了,这一道题我好像做过,可又怎么想不起来了。
我心想:完了,完了,写不出这道题,肯定不能考100分了,怎么办?怎么办?哎,有办法多,刚好那本书就在我的包里,我可以偷偷摸摸地从书包里拿出这本书,放进抽屉里看呀!
我正想这样干的时候,我的耳边发出一种声音说:“不可以,不可以,即使你这么干,也不是你自己考的,而是抄的,你千万不可以这样。”我突然间出了一身冷汗,把我的书推了回去,把试卷交了上去。
在回家的路上,我想起了在我内心那一场小小的风波,我感觉一身轻松,虽然没考到好成绩,但那才是我的真实成绩,只要我努力,下次一定能考好。
抹去月考后的涟涟泪水,勇敢的抬起头,然后在前进的路上坚定的奔跑,不论成功与否,只要我们以前奋斗归,努力过就问心无愧。不要说你没有如此,换个角度,又是另一种生活,我们只需告诉自我不断努力,不管前方是泥还是埕途,我们都不明白。
所以,何必去想那些未知的事情,只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程,又何必去想结果。年轻没有什么不能够。海燕无法决定天空的颜色,然后但却能够顺风而行,纵横弛骋,驾奴自我的梦想,树儿无法决定风的速度,但却能够借风的手掌,展示自我,释放美丽的情绪。
风想把严冬的寒冷驱走,却带来了刺骨的凛洌;阳光想融化碍眼的水汽,却成就拉美丽的彩虹。
风筝想挣脱我的控制,却想不到是我成就拉它翩飞的梦想,蝴蝶想冲破茧的束缚,却不知是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自我的柔弱,岩石却不如粉饰地祖露自我的坚强。
长久的爱一个人,他会渐渐忘记那是爱,然后而会说那是就应的(所以不妨对妈妈说声谢谢)我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕,可怕的是拥有一颗不能正视自我的心。
在每一个人在读小学时都会做过很多试卷,本人年方十岁,可算“久经考场”,经过重重难关,考试就如一盘多味菜,其中酸,甜,苦,辣,各有滋味。
辣
考试时,我遇到了不会的题目,心里特别烦,心里像吃了千万个小米椒,辣辣的,我再看看我同桌,已经把试卷做完了,我心急如焚,脸红得不得了。
酸
每当考试结束之后,出成绩了,我同桌考了89.5,而我只考了88,看着她拿着试卷炫耀,哼着小曲的样子,我羡慕得不得了!只好自叹弗如,心里像吃了柠檬似的,食之太酸,弃之可惜。
苦
自从上次同桌在我面前像一只大公鸡在我面前叫啊叫后,别提有多烦了,所以从那天起我废寝忘食,天天熬夜,努力把不会的给补回来。
甜
果然功夫不负有心人,第3单元考试我比同桌高出20几分,因为我同桌自从考了89.5分后天天打游戏,不做作业,也不复习,我考了97分,她考了75分。看着这鲜红的成绩单,我仿佛吃到了世界上最甜的糖果。
酸甜苦辣的考试,中间虽然有一些苦,但总会苦尽甘来。一次考得不好,就意味着我这个知识点没有掌握好,战胜了,也意味着我们成长了。
“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”到了高中,其实我们早已不认同这些了。
尽管成绩对于我们学生来说很重要,但也不至于那么夸张。可是有那么一些同学可能还存在这种观点,于是,他们就在考试中作弊。也许是为了向家人交待,或许是想提升自己在年段的排名,但他们用了不应该的手段,这是多么可耻的行为!
说白了,考试只不过是检验我们某个阶段的学习成果,我们可以通过考试找到我们的不足,从而补缺补漏,真正学到知识。可以说,考试是一个学习的检验者,因此,我们没必要害怕考试,更不应该在考试中去作弊了!
考试,只是人生中的一个插曲,每个人都可能参加考试,只要你认清考试真正的目的,你一定能谱写出你生命中最优美的曲子!
记得我第一次踏入中学校门时,觉得一切都是那样清馨,那时的我还是一个天真的小女孩,带着无数的梦想来到六年七班,我觉得一切都是那麽如意。可是,好景不长,初一下学期期末英语考完试,一个破天荒的成绩摆在我面前:79分。霎时间,班上同学的冷言冷语都散了出来:瞧,他打了79分。什么79分怎么可能?这麽高的成绩呀……这些话像一根根利针,毫不留情地扎入我的心里。我想哭,但是却流不出一滴泪,我茫然混过了一上午。“放假了,不会有人说你了”虽然我无数次安慰自己,可那终归只是徒劳。
到了晚上,我躺在床上,那一张张恐怖的脸和那一个个冷酷的笑,一次次在我眼前回放,我受不了了,我在书架上随意挑了几本书,没想到这些经使我豁然开朗:著名诗人拜伦在发表第一篇作品后,遭人恶意嘲讽。然而他的回答是"努力写好作品这个故事是我意识到:一次失败算不了什么,努力,努力,再努力,就会成功 这个假期,我不停的在努力,为的是"努力写好作品.
我的妈妈,是一位平凡的妇女。她天天在外打工,时而会回家看看。但是,我却不太喜欢妈妈,妈妈走了我也不在乎。然而,发生在几天前的事,让我改变了对她的看法。
那天晚上,我正在看书。忽然,电话铃声把我的思绪打乱了。 我接起电话,里面传来了妈妈温柔的声音:“喂,宝贝吗?”“嗯,妈妈您好。”“爷爷奶奶身体如何?你怎么样?”我做了满意的答案。妈妈又说:“快放暑假了,我想带你过来矫牙、治眼睛,好不好?”轿牙?治眼睛?我哽咽了,默默的流下两行晶莹的泪水。“怎么了,宝贝?你不同意?”“哦,不是的。”我抹干眼泪后,说:“我只是太开心、太激动了,我同意。谢谢妈妈!”“好吧,就这样。我还有事,先挂了。”
我哭了,那已是幸福的泪滴。。妈妈以前总是打牌打麻将,我对她没太多好感。虽然妈妈常常寄回一些物美价廉的好东西,但我们缺少心灵交流。所以,我很不在乎妈妈。可今天,她却、、、、、、我无以言对,只留下了想念妈妈的泪。
妈妈,女儿想你了。“可怜天下父母心”, 我知道妈妈还是爱我的。我发现,自己从来没有这么想过妈妈。妈妈,我爱您!
考试匆匆的来,匆匆的去, 考试后的“失”与“获”。
在考试后,每个人都有收获,而我也一样。?
失,失去的是老师的信任,老师对我的信心;失去的是父母的期盼,大家脸上的赞许的笑;失去……失去……?
获,获得的是老师的鼓励,考试完要检查的道理;得到了做事要三思而后行的道理;得……获……?
在扩句中,没看题目,失去的是我的细心,得到的是一份更重的粗心;在根据句子写近义词中我发现了一个规律:在相近的词中,总有一个字是一样的;在写“眼睛”这个词中,我把“眼睛”写成了“眼眼”,我获得的是’马大哈”的称号。
在写作文时,我随机应变,把前一天的是写上去,因此而得到了一个好分数。?
让我们大家一起说一说考试后的“失”与“获”吧!
考试,乃老师之法宝也。考试一开始,便如同一场“音乐会”开始了……
前奏
随着老师的“指挥棒”一挥,许许多多的“乐谱”便一张一张地发到学生的手里。有些学生胸有成竹地写着这张“乐谱”,有些对“乐谱”还不理解,有些则直接将“乐谱”放到一边,玩起了尺子……
狂想曲
“这题没学过啊!”“‘枯藤老树昏鸦’的‘藤’怎么写啊。”怨声此起彼伏,如同大海上的浪花。大家都抓耳挠腮,试图从附近的人里打听到答案,可大家都一无所知。唉,没办法,靠不了别人,可自己不会,只好“听天由命”了。
狂想曲+幻想曲
“演奏”已经进入后半段,有些人已经不再“狂想”,开始“幻想”,幻想自己得了“优”时同学对自己的刮目相看,幻想得了“优”后家长会怎样奖励自己。可一小会后,他们又被拉回了现实。结束“幻想”之后,又继续开始了自己的“狂想”。
尾声
随着老师手里的“指挥棒”一挥,演奏结束了。“乐谱”们一个一个地被上交到“演奏家”手里。而考生们呢,只好等待考核的结果,看看能不能通过“评委”老师的“凯旋门”成功“凯旋”而归。
唉,考试的演奏终于结束了,学生们能暂时“安生”了。可几个月后,又迎来学生们的下一次“演奏”。
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