中班语言活动：《红气球》

中班语言活动：《红气球》

　　活动目标：

1．感受红红的气球不断变化的趣味性，引导幼儿用“红红的”进行讲述。

2．激发幼儿的想象力和参与创作的愿望。

　　活动准备：

1．PPT。

2．红色油画棒、小书人手一份。

活动过程：

一、变魔术。

今天周老师给小朋友变一个魔术。(出示红丝带)提问：这是什么？我要变啦——乌拉乌拉变！是什么？（红气球）

二、出示PPT。

1．这儿也有一只红红的气球。

2．气球怎么样了？（越来越大）

3．这是一只神奇的红气球，他也会变魔术呢，红红的气球会变出很多红颜色的东西。你们猜一猜，红红的气球会变成红红的什么东西呢？

4．看一看，呀！红红的气球真的变成了一个红红的大苹果！我们把红红的苹果摘下来，你的红苹果是什么味道的？我们一起来尝一尝，真甜、真脆啊！

5．发生什么事情了？（红红的苹果掉下来了）掉到哪里了?会变成什么呢？蝴蝶是怎么飞的？我们一起来飞一飞，看看哪知蝴蝶飞得最好看。

6．红红的蝴蝶飞呀飞，飞到哪里去了？这一次红红的蝴蝶会变成什么呢？

7．红红的花儿真美啊！红红的花儿也要变魔术了，你觉得红红的花儿会变成什么呢？

8．下雨了，红红的'花朵变成了一把红红的大雨伞。

三、雨停了，红红的大雨伞又会变成什么呢？听音乐，引导幼儿用动作来表演：红红的雨伞又变成了什么。

四、现在老师又要变魔术了！看，这是一本小图书，这上面讲的就是红气球变魔术的故事，自己边看小图书边说一说，红红的气球变成红红的什么。小图书的后面还有空白的地方，请小朋友说说红红的气球后来又变成了红红的什么？我们一起把小图书拿给你的好朋友一起去看一看！